czwartek, 29 listopada 2018

            "Duże zwierzę" J. Stuhra jako metafora tolerancji

W listopadzie w klasach III p i III A odbyły się lekcje filmowe poświęcone dziełu Jerzego Stuhra.

Podczas lekcji zastanawialiśmy się nad wymową słów reżysera filmu, który stwierdził, że zrobił dzieło  niemodne i ahistoryczne, dzieło z którego jest dumny. Omawialiśmy zachowania bohaterów miasteczka wobec Innego, a także ich powody. Dokładniejszej analizie poddaliśmy  ważną scenę filmu - festynu w miasteczku i gest dziewczynki, pokazującej panu Sawickiemu swój "skarb"- figurkę wielbłąda. Czy młode pokolenie "połknęło bakcyla" wolności i tolerancji? 





wtorek, 20 listopada 2018

                                Po co artyście wolność? 
    "Powidoki" A. Wajdy - kolejny seans w projekcie NHEF

20 listopada w mińskiej MUZIE odbył się kolejny seans w ramach Nowych Horyzontów Edukacji Filmowej. 

Oglądaliśmy ostatni film A. Wajdy- "Powidoki". Podczas prelekcji Pani Magdalena Flis poruszyła wiele wątków, ważnych dla odbioru filmu omówiła min. drogę Wajdy od "Pokolenia" do "Powidoków" czy problem relacji między totalitarną władzą a artystami na przykładzie doktryny socrealizmu. Zaprezentowała też sylwetkę Władysława Strzemińskiego oraz jego teorię powidoków. 

Zaraz po powrocie z kina odbyła się lekcja w szkole. Klasa  III D rozmawiała o Strzemińskim jako artyście, nauczycielu i ojcu; zastanawialiśmy się też wspólnie nad tym, z  jakimi problemami borykał się bohater. Na zakończenie zajęć przypomnieliśmy sobie teksty kultury, których bohaterami uczyniono artystów- poetów, pisarzy, malarzy czy muzyków.

Przed seansem....












I podczas lekcji....








poniedziałek, 19 listopada 2018

Jednostka w wirze historii -"Kamerdyner" Filipa Bajona 
                          w mińskim kinie MUZA

16 listopada klasy 3 i 4 naszego zespołu uczestniczyły w kolejnej filmowej lekcji historii. Wyjście na seans filmu "Kamerdyner", zdobywcy "Srebrnych Lwów" na tegorocznym FPFF w Gdyni  zorganizowała polonistka -Pani Beata Łubkowska.
Film przedstawia skomplikowane relacje niemiecko-polsko-kaszubskie w I połowie XIX wieku. Jego główny bohater, Mateusz Król to człowiek, o którego losach zdecydowała historia...

Poniżej kilka opinii tegorocznego maturzysty na temat filmu:


Za reżyserię odpowiedzialny był Filip Bajon, znany głównie z pracy przy „Paniach Dulskich” oraz ekranizacji „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego. 
Obsada aktorska skutecznie trafia do widowni z każdym wieku. Na wielkim ekranie obok „młodego wilka” polskiego kina, Sebastiana Fabijańskiego, ujrzymy  ikonę aktorstwa - Janusza Gajosa. Kobiecego temperamentu w głównej mierze dodają Marianna Zydek oraz Anna Radwan.
Bajeczne krajobrazy, bogato zdobione pałace, wybitna muzyka autorstwa Antoniego Łazarkiewicza oraz iście poetycki scenariusz pełen zwrotów akcji sprawiają, że zainteresowanie towarzyszy widzowi od rozpoczęcia projekcji aż do napisów końcowych.
Film przedstawia rozpisaną na 45 lat sagę rodu von Kraussów, opowiadającą o relacjach niemiecko-polsko-kaszubskich. Osią fabuły jest historia Mateusza Krolla (Sebastian Fabijański), który po śmierci matki zostaje przygarnięty przez arystokratkę Gerdę von Krauss (Anna Radwan), jednak na dworze jest traktowany niczym podwładny. Chłopiec przejawia się wysoką inteligencją oraz wrażliwością na sztukę, jednak nie zostaje posłany na studia. Romans z córką hrabiego Maritą (Marianna Zydek) dodatkowo utrudnia jego funkcjonowanie w obcym klasowo środowisku. Fabułę wzbogacają wątki związane z codziennym życiem bohaterów filmu oraz ukazanie obu wojen światowych, w tym ich skutków na społeczeństwo Kaszub.
Uważam, że należy wyróżnić dzieło Filipa Bajona jako przykład kunsztu filmowego, będącego przykładem opowiedzenia odległej historii w sposób nowoczesny oraz ciekawy.




           Jak zmontować film? Lekcja filmowa w I D

16 listopada klasa I d zdobyła kolejną porcję wiedzy na temat tworzenia filmu- tym razem była to wiedza z zakresu montażu. Uczniowie obejrzeli kilka roboczych ujęć z filmu "Statyści", a następnie zmontowaną z nich scenę. Zastanawiali się, od czego zależy wybór ujęć do sceny. 
W drugiej części lekcji uczniowie dowiedzieli jakie są rodzaje montażu dramaturgicznego oraz co to jest montaż techniczny. Nie jest też już dla nich tajemnicą pojęcie montażu roletkowego. Mamy nadzieję, że ta wiedza będzie pomocna w  zmontowaniu własnych etiud filmowych..







czwartek, 15 listopada 2018

                      Projekt "O artystach dla artystów"(część I)

Uczestnicy "Filmoteki Szkolnej. Akcji !" wystartowali z kolejnym projektem, tym razem adresowanym do  uczniów liceum plastycznego naszego zespołu. 
 Autorki projektu postawiły sobie za cel zapoznanie z twórczością wybitnych artystów-malarzy za pomocą filmów, których ci twórcy stali się bohaterami. 
Na "pierwszy ogień" poszedł Nikifor. Członkowie grupy filmowej z I d obejrzeli film "Mój Nikifor" K. Krauzego oraz zapoznali się z twórczością tego artysty. Przygotowali prezentację, w której przedstawili uczniom LP biografię Nikifora, jego "prymitywne" malarstwo oraz najważniejsze fragmenty filmu. Podsumowaniem prezentacji był tekst w aplikacji Kahoot!, który uczniowie klasy III LP rozwiązali bez problemu
Autorki projektu otrzymały już kolejne zaproszenia nie tylko do klas liceum plastycznego, ale też na lekcje wiedzy o kulturze!











czwartek, 8 listopada 2018

Technika zdjęciowa ujęcia - warsztaty w I D

9 listopada w klasie I d odbyły się kolejne warsztaty filmowe-tym razem poświęcone pracy kamery. Podczas pierwszej- teoretycznej części warsztatów uczniowie poznali różne plany filmowe, perspektywy widzenia kamery. Dowiedzieli się też czym są jazdy i panoramy. W drugiej części zajęć ruszyli w szkołę. Zadaniem każdej grupy, złożonej z reżysera, operatora i aktorów było wykonanie serii zdjęć, prezentujących plany filmowe. Dzięki zajęciom praktycznym uczniowie nie tylko utrwalili poznaną wiedzę, ale też mogli poczuć się jak na prawdziwym planie filmowym...

Oto uczniowie przy pracy........





















A to efekty ich pracy...