Witamy w szkole!

Klasa 1 d powróciła do "realnej" szkoły - oczywiście na filmowo. 

Zapraszamy do obejrzenia filmu "Dłonie", który jest jednocześnie podsumowaniem lekcji edukacji filmowych w klasie I:

 Projekt SHORCUT

                     „MOJA WSPÓLNOTA, MOJE MIEJSCE”

                                                Zadanie 4

Wiosna w projekcie SHORTCUT „Moja wspólnota, moje miejsce” poświęcona została tematyce WZMACNIANIA. Ten problem podejmuje jeden z shorcutowych filmów – „Słucham”- duński dokument inscenizowany w reżyserii Astrid Bussink, będący rekonstrukcją rozmów przeprowadzonych przez operatorów telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży. Po obejrzeniu filmu zastanawialiśmy się nad tym:

·         Kim są bohaterowie filmu?

·         W jakim mogą być wieku?

·         O jakich problemach opowiadają?

·         Dlaczego decydują się na rozmowę z nieznajomą osobą?

·          Jak zmieniają się ich emocje w trakcie rozmowy?

·          Czy w Polsce istnieje taki telefon? Jak się nazywa? Co o nim wiemy?

·         W jakich sprawach dziecko/nastolatek może tam zadzwonić?

·         Gdzie można szukać pomocy w sytuacjach kryzysowych?

Zadanie dla uczestników projektu polegało na przeprowadzeniu wywiadu. Oliwia z klasy 1 dg rozmawiała z sąsiadkami i koleżankami, pytając je o miejsca wspólne w Rakówcu, swojej miejscowości. Zobaczcie, jak poradziła sobie z tym zadaniem:

https://youtu.be/LdhycUGG5wM

 Teksty- konteksty (część II)

Oto dalsza część naszych spotkań literacko-filmowych

    "Gdzie pan znalazł tak doskonałego scenarzystę"- miał powiedzieć Elia Kazan po obejrzeniu ekranizacji "Wesela". Film w reżyserii Andrzeja Wajdy pokazał, jak można przełożyć na język filmu tekst symboliczno-wizyjnego  dramatu klasyka polskiej literatury. Z klasą 2 dg po raz kolejny mówiliśmy o "twórczej zdradzie", oceniając zmiany, jakie do pierwowzoru literackiego wprowadził reżyser.

O łódzkiej "dżungli", kondycji moralnej człowieka przełomu wieków i rozrachunku z tradycja romantyczna mówiliśmy, omawiając "Ziemię obiecaną" A. Wajdy

Władza, walka o przywództwo, rywalizacja i współpraca - to tematy, które łączą klasyczne dramaty Szekspira - "Makbeta" i "Hamleta" z animacją "Fotel", obejrzaną przez klasę 1 d.

    O ludzkim losie, o przemijaniu, o niszczycielskim działaniu czasu, o kolejnych stadiach ludzkiego losu, o dramacie ludzkiej egzystencji... To tylko niektóre z możliwych interpretacji dokumentu K. Kieślowskiego, z którym zapoznała się klasa 1 d. Lekcja z filmem wzbogaciła zajęcia poświęcone motywom wanitatywnym , obecnym w literaturze polskiego baroku.