"SZKOŁA TWÓRCZYCH PRAKTYK". 

Temat miesiąca -  WYBORY

Odporność na fałsz i krytyczne myślenie na podstawie filmu "Szlachetna prawda". 

Lekcję w klasie 2d rozpoczęłyśmy od projekcji filmu. Po projekcji przyszedł czas na refleksje. Zastanawiałyśmy się wspólnie and tym o czym jest film, skąd mógł wziąć się taki, a nie inny jego tytuł, co wiemy o głównej bohaterce, czym się zajmuje i w co wierzy.

Następnie uczennice pracowały z materiałem organizacji EAVI i CEO Nie tylko fake newsy. 10 rodzajów informacji wprowadzających w błąd, przedstawiającym różne rodzaje informacji wprowadzających w błąd. Stwierdziłyśmy, że bohaterka filmu uległa presji teorii spiskowej. Wymieniłyśmy różne przykłady teorii spiskowych i wspólnie zastanawiałyśmy się nad tym, jak można się przed nimi bronić, a więc:

*sprawdzać informacje w kilku źródłach; 

. *sprawdzać, kim są autor tekstu i eksperci, na których tekst lub film się powołują;

 *nie podawać dalej niesprawdzonych, niepewnych informacji.

Ostatnim etapem lekcji była refleksja nad elementami składającymi się na krytyczne myślenie i cechami osoby, która myśli krytycznie oraz tworzeniem różnych zakończeń fabuły.

One dwie  - dziewczęca przyjaźń  filmie "Chór"

Jak rodzi się przyjaźń, jaką rolę odgrywają w niej wspólne pasje- od tego rozpoczęliśmy rozmowę z klasą 1d po projekcji węgierskiej fabuły. Analizowaliśmy sceny, w których występują główne bohaterki, również wśród innych członków chóru i w relacji z nauczycielką, sceny pokazujące to, jak bohaterki "synchronizują" się ze sobą i jak dokonują zmian w swoim otoczeniu...